L’Institut Supérieur des Techniques Médicales (ISTM) d’Aru et l’Université Salama d’Aru ont franchi un nouveau cap dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur en organisant, ce samedi 28 mars 2026, un atelier de renforcement des capacités des enseignants axé sur l’innovation pédagogique.
Tenu dans la salle polyvalente Salama du diocèse d’Aru, cet atelier a réuni les enseignants des deux institutions autour de thématiques clés : « Enseigner autrement », « Évaluer autrement », « Évaluer la compétence » ainsi que « Diriger les projets tutorés des étudiants ».
L’objectif principal de cette initiative était de doter les enseignants de nouvelles compétences pédagogiques afin de mieux répondre aux exigences du système LMD (Licence, Master, Doctorat). À travers cette formation, les participants ont été sensibilisés aux approches modernes centrées sur l’étudiant, notamment l’apprentissage par problèmes et l’apprentissage par projets, des méthodes qui favorisent l’autonomie et l’esprit critique.
Le thème « Enseigner autrement dans le système LMD » a ouvert les travaux. Il a permis aux enseignants de réfléchir à l’adaptation de leurs pratiques pédagogiques aux réalités actuelles, en vue de mieux préparer les étudiants aux défis du marché du travail.
La question de l’évaluation n’a pas été en reste. Les formateurs ont insisté sur la nécessité d’évaluer non seulement les connaissances, mais aussi les compétences, en proposant des outils et méthodes adaptés à une évaluation plus juste et plus efficace.
Par ailleurs, un accent particulier a été mis sur l’encadrement des projets tutorés. Les enseignants ont ainsi acquis des techniques leur permettant de mieux accompagner les étudiants dans le développement de leurs compétences professionnelles et pratiques.
Prenant la parole, le Directeur Général de l’ISTM Aru, Dr Amanga Jacques, a salué la tenue de cette formation qu’il considère comme une opportunité majeure pour le corps enseignant.
« Cette formation constitue une véritable opportunité pour renforcer les capacités pédagogiques de nos enseignants et améliorer durablement la qualité de l’enseignement au sein de notre institution », a-t-il déclaré à aruinfos.com.
Animée par des experts en pédagogie et en évaluation, la formation s’est déroulée dans une approche interactive et participative, favorisant les échanges d’expériences entre enseignants.
À travers cette initiative, l’ISTM Aru et l’Université Salama confirment leur engagement à moderniser leurs pratiques pédagogiques et à offrir un enseignement de qualité, en adéquation avec les exigences académiques et professionnelles actuelles.
Afoyo Rwoth Samuel
