Dans le cadre de la promotion de la culture de la lecture au sein des établissements scolaires, Monsieur Jean Baptiste Unani Chanda, le directeur de la bibliothèque de l’Université Shalom de Bunia et coordonnateur de la licence en République démocratique du Congo de l’organisation Electronic Information for Libraries (EIFL), séjourne actuellement dans le territoire d’Aru avec un objectif très précis.
Dans un entretien accordé à la rédaction d’Aruinfos.com, il a souligné que cette mission vise à renforcer les capacités des acteurs éducatifs, notamment les aumôniers scolaires des établissements ayant bénéficié des ouvrages, sur l’utilisation efficace des livres pour la formation intégrale des élèves.
« Nous sommes à Aru pour former spécifiquement les aumôniers scolaires des 57 écoles secondaires de la coordination scolaire CECA 20 d’Aru et d’Adi qui avaient reçu des livres. Nous devons venir pour former ces aumôniers sur l’utilisation de ces livres pour la formation intégrale des élèves, mais aussi sur les techniques de lecture en diagonale afin de vite comprendre le contenu d’un livre », a expliqué Jean Baptiste Unani Chanda me directeur.
Il a par occasion souligné l’importance de développer les bibliothèques scolaires et universitaires comme outils indispensables pour améliorer la qualité de l’éducation.
« Nous avons constaté que nos établissements supérieurs et universitaires n’ont pas des bibliothèques adaptées aux standards internationaux pour répondre à la formation qualitative de la jeunesse, l’avenir de notre pays. Ainsi, notre philosophie est de lire son environnement pour le comprendre et agir afin de transformer positivement notre milieu de vie dans notre domaine de formation », a-t-il indiqué.
Pour cet acteur du secteur éducatif, la lecture joue un rôle majeur dans le développement personnel, la cohésion sociale et la recherche des solutions aux problèmes communautaires.
« La lecture permet d’être éclairé dans son domaine et permet d’apporter un développement holistique dans son domaine de formation. Elle permet aussi d’adopter la cohésion sociale et le vivre-ensemble, car l’intellectuel est celui qui amène une lumière et des solutions dans sa communauté en faisant des recherches, en lisant son environnement, en collectant les données et en les interprétant afin d’émettre des propositions écrites et des pistes de solutions », a-t-il déclaré.
Ce directeur réaffirme par ailleurs la disponibilité de son équipe à accompagner les établissements scolaires qui souhaitent développer la culture de la lecture.
« Nous sommes disponibles pour aider tous les établissements qui veulent développer la promotion de la lecture afin de former une jeunesse éclairée, responsable, capable de prendre la direction de ce pays dans les différents domaines de formation », a-t-il conclu.
Avec cette démarche, les initiateurs de cette campagne espèrent faire de la lecture un véritable outil de transformation sociale et contribuer à former une génération d’élèves curieux, responsables et engagés pour l’avenir de la RDC.
Cédrick Arnold
