Le Comité diocésain de l’Enseignement maternel, primaire et secondaire de l’Église anglicane du Congo, diocèse d’Aru, s’est réuni le mercredi 5 août 2026 dans la salle de conférence du Bureau diocésain d’Aru afin d’évaluer les orientations du secteur éducatif et d’examiner le plan stratégique élaboré par la coordination diocésaine de l’enseignement.
Les travaux ont été présidés par Sa Grâce le Dr Titre Ande Georges, Archevêque de l’Église anglicane du Congo et Évêque du diocèse d’Aru. Ils ont réuni les archidiacres, les chefs d’établissements scolaires, les responsables des différents départements ainsi que plusieurs membres du comité diocésain de l’enseignement.
Au centre des échanges figurait la présentation du plan stratégique du Département diocésain de l’Enseignement maternel, primaire et secondaire. Ce document de planification a fait l’objet d’un examen approfondi, au cours duquel les participants ont formulé plusieurs observations et propositions d’amendement afin de mieux l’adapter aux réalités du terrain avant sa mise en œuvre.
Dans son allocution, Sa Grâce le Dr Titre Ande Georges a rappelé que l’éducation constitue le principal levier du développement humain, social et spirituel. Pour lui, la transformation de la société passe d’abord par la transmission du savoir et le développement des compétences.
« Nous avons une population qui souffre, comme le dit la Bible, par manque de connaissance. Pourtant, seule la bonne connaissance peut nous aider à améliorer nos conditions de vie. C’est pourquoi ce département est fondamental. Même pour lire la Bible, il faut avoir étudié ; même pour accepter Jésus, la raison humaine doit comprendre les choses. Si nous ne formons pas cette intelligence, même croire en Jésus deviendra difficile. Vous voyez donc que tout dépend de l’enseignement. »
L’Archevêque a ensuite insisté sur la nécessité de réorienter l’enseignement vers une approche axée sur les compétences, afin que l’école ne se limite pas à transmettre des connaissances théoriques, mais prépare véritablement les apprenants à transformer leur environnement.
« Il nous faut organiser un enseignement davantage centré sur le développement des compétences. Notre tâche est complexe : nous devons aider les personnes à acquérir des connaissances qui leur donnent les capacités et les compétences nécessaires pour améliorer leur vie. Sinon, nous continuerons à avoir beaucoup d’écoles, mais sans véritable bonheur pour notre population. »
Enfin, Sa Grâce a souligné que l’action éducative de l’Église ne relève ni d’une logique de concurrence ni d’une quête de prestige, mais d’une mission pastorale inspirée par la vision de « la vie abondante pour tous ». Il a appelé à une collaboration renforcée entre l’Église et les établissements scolaires afin d’améliorer durablement la qualité de l’enseignement.
« Ce n’est pas une compétition dans laquelle nous nous engageons ; c’est le souci de la population qui nous anime. Notre mission est d’offrir la vie abondante à tous. Pour y parvenir, les hommes et les femmes doivent acquérir des connaissances qui les aideront à comprendre, à planifier et à transformer leur vie. Puisque nos écoles sont gérées par l’Église, nous voulons nous engager pleinement pour qu’elles atteignent un standard de très bon de Dieu. Cela exige une collaboration sincère entre l’Église et les écoles. »
À travers cette rencontre, le Diocèse anglican d’Aru réaffirme sa volonté de renforcer la qualité de son système éducatif en misant sur une planification concertée, une formation fondée sur les compétences et une gouvernance scolaire capable de répondre aux défis actuels de la communauté.
Cédrick Avantage Odhua
